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幼儿园插班好吗
2022-11-23

每年春季,都会有一些宝宝成为幼儿园的插班生。插班究竟好不好?怎样让插班的宝宝尽快适应并融入集体生活?成为很多家长关心的问题。下面小编就为大家介绍一下吧。 1 做插班生的有利因素

1、有利于孩子适应环境

春天气候温暖宜人,孩子身体状况良好,插班入园后有利于其适应环境。而且,秋季入园的小朋友已适应了集体生活,老师可以分出精力来照顾“插班新生”。

2、有利于缓解入园焦虑

每年秋季新入园的孩子哭闹,也是家长心头的一种痛。就算事先做好心理准备了,但是看到孩子哭得那么凄惨,那么伤心,家长也总是放心不下。其他一些不怕生的孩子,处在这种环境下,也抵御不了不良情绪的传染,而春季插班,孩子们多已适应,哭闹的孩子少了,对新来的孩子也是一种榜样,使他们能较容易地忘掉“悲伤”,积极地融入新环境。

3、减少了孩子的生病几率

秋季入园,随后就是冬天,对孩子的身体素质也是一种考验,感冒、咳嗽……致使孩子生病的机率增加。而春季插班入园,天气逐渐暖和起来,可以进行多一些的户外活动,从一定程度上减少了孩子的生病几率,有利于孩子身体上对幼儿园的适应。

2 插班的不利因素

1、“新来的”加深孩子的陌生感

今年我班来了一位插班幼儿叫“洛洛”,插班后,每天回家后与父母说:“小朋友说我是新来的,不想去……”幼儿园与家里的环境完全不同,孩子一时会有不知所措的感觉,父母要帮孩子慢慢适应;如果孩子内向,插班后不容易合群,适应期会比正常入园要长些。而小朋友们“新来的”这个说法,强化了她和其他孩子的不一样,容易使她产生被排斥、被孤立的感觉,进一步加深了其陌生感,严重时可能会引发孩子的自卑,造成心理隐患。

2、跟不上小朋友的节奏

从未过过集体生活的“毛豆”,插入我班时,那时他只有2岁9个月。那时他不熟悉幼儿园生活,又比别的孩子小几个月,在上课、游戏和一些集体活动中,感到无所适从,别的小朋友做得很娴熟的事情,他却总也做不好,凡事还比别人慢半拍,那种谁都比不了的挫败感让毛豆很郁闷,最初一个月,他几乎天天回家后发脾气。原因是他和其他小朋友没有站在同一起跑线上。

3、从优越感到失落感

春季入园后的最初那段时间,乐乐得到了老师比较多的关注和照顾,她总是很自豪地说:“我是老师最喜欢的宝宝”,不知不觉产生了优越感,并有事事争宠的苗头。过了一阵子,乐乐完全适应了幼儿园的生活,老师对她的特殊照顾减少了,对她和对其他小伙伴没什么差别了,没想到,老师态度的“降温”竟引发了乐乐的失落感,一旦没被夸奖就不高兴,甚至对其他被表扬、被关注的小朋友产生嫉妒和敌对情绪。这样心理较为敏感的孩子就会产生心理“落差”。

3 选择插班的理由

1、避免不良情绪的传染

有的家长为孩子选择插班,一是因为正常入园时孩子还不满3周岁,另一个主要原因是考虑到每年秋季,新生入园第一周,班里的哭声此起彼伏,甚至是二十几个宝宝哭成一片。在这种“悲伤”的氛围中,即便是那些不怕生的孩子,也很难抵御不良情绪的传染,不由自主地加入其中大放悲声。而春季插班,绝大多数“老生” 情绪稳定,为新来的宝宝树立了很好的榜样,在欢乐的气氛中,插班宝宝比较容易忘掉“悲伤”,积极融入新环境。

2、得到更多的关注

如果选择秋季入园,有的家长认为孩子刚好3周岁,但孩子的自理能力不强。心想,二十几个新生在一起,肯定有被老师疏忽的时候。相比之下,春季插班的新生少得多,而原有的老生已基本适应,不太需要老师分心,这时,老师就能有更多的精力去关心、照顾插班的孩子。而且,没有了集体痛哭的困扰,老师的心情也好,能充分地给插班的孩子倾诉的机会、更耐心地聆听他们的心理感受,帮助孩子排解分离焦虑、缩短“家园过渡”的过程。

3、减少生病机会

有的孩子体质弱,经常生病。如果选择9月入园,赶上秋冬呼吸道感染的高发季节,加之最初去幼儿园,少不了哭闹和生活上的不适应、喝水少,导致上火,还有班里孩子之间的交叉感染,担心孩子患感冒的机率会增加。而开春以后天气一天天转暖、户外活动也多起来,抵抗力相对增强,能减少生病的几率。